Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2017/2018

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Základná škola s materskou školou Krčava
Adresa školy	Krčava 184
Telefón	056/6599205
E-mail	zssmskrcava184@gmail.com
WWW stránka	zssmskrcava.edupage.org
Zriaďovateľ	Obec Krčava

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno
Riaditeľ	PaedDr. Mariana Skybová
ZRŠ pre ZŠ	Mgr. Darina Bružeňáková
ZRŠ pre MŠ	Bc. Emília Tkáčová

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno
Predseda:	Mgr. Marta Balogová
Pedagogickí zamestnanci:	Mgr. Ľudmila Balberčáková
Ostatní zamestnanci:	Emília Gondorčinová
Zástupcovia rodičov:	Bc. Gabriela Zahorčáková
	Martina Hurová
	Natália Jenčová
	Bc. Dagmar Tokárová
Zástupca zriaďovateľa:	Erika Kenderešová
	Miloš Andrus
	Tatiana Fedačková
	Mária Mihalčiková

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov	Poznámka
MZ 1.-4.roč., ŠKD, MŠ	Mgr. Anna Buxarová
PK spoločensko vedných predmetov	Mgr. Zuzana Paľová	SJL, NEJ, ANJ, DEJ, OBV, ETV, NAV
PK prírodovedných predmetov	Ing. Martina Dzvoniková	MAT, FYZ, CHEM, BIO, GEO, INF
PK výchovných predmetov	Mgr. Ľudmila Olexová	TEV, VYV, HUV, TCHV

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 135

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

Ročník:	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	1	1	1	1	1	1	1	1	1	9
počet žiakov	18	16	16	16	16	11	13	13	16	135
z toho ŠVVP				8	4	3	1	1	2	19
z toho v ŠKD	13	13	7							33

§ 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2017: súčet:16, počet dievčat:8

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2017: súčet: 19/ počet dievčat: 10

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet: 1 / počet dievčat: 0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2018

	Nižší ročník	5.roč.	6.roč.	7.roč.	8.roč.	9.roč.	Spolu
Počet žiakov					1	16	17

§ 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

	Gym 8.roč	Gym 6.roč	Gym 4.roč	SOŠ	SOU	OU	Iné	Spolu
prihlásení	0	0	2	12	0	1	1	16
prijatí			2	12		1	1	16
% úspešnosti			100%	100%		100%	100%	100%

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	BIO	DEJ	ETV	FYZ	GEO	HUV	CHEM	INF	MAT	NAV	NEJ	OBV	PRV	PRI
I.				1			1			1,81	1
II.							1,14			1,7	1,1
III.	2,06			1			1		1,67	2,19	1,1			1,03	2,09
IV.	2,28			1			1,38		1,95	2,97	1,08			1,06	2,68
V.	2,18	2,04	1,55	1,82		2,11	1,73		1,54	2,48	1,09	1,95
VI.	1,68	1,75	1,82	1	1,87	1,81	1,2		1	1,78	1	1,72	1
VII.	2,41	2,58	2,42	1,16	2,46	2,58	1,38	2,04	1,77	2,73	1,36	2,4	1,58
VIII.	2,16	2,26	2	1,5	2,45	2		2,05	1,35	2,53	1	2,21	1,5
IX.	2,07	2,36	2,5	1	2,3	2,21		2,35	1,3	2,56	1	2,05	1,4

Trieda	PVO	SJL	SPR	TEV	TECH	VLA	VYU	VYV
I.	1,53	2,06	1	1				1,31
II.	1,63	1,77	1,19	1,2				1,13
III.		2,38	1	1		1,8		1,03
IV.		2,93	1,07	1,24		2,62		1,24
V.		2,25	1,25	1,19	1,11			1,22
VI.		2,1	1	1,06	1			1,1
VII.		2,5	1,31	1,12	1,16			1,25
VIII.		2,25	1,3	1,19			1,38
IX.		2,47	1,06	1,3	1

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
I.	18	15	1	2
II.	16	16	0	0
III.	16	16	0	0
IV.	16	15	0	1
V.	16	16	0	0
VI.	11	10	0	1
VII.	13	13	0	0
VIII.	13	13	0	0
IX.	16	16	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
I.	18	1491	87,7	1080	63,5	411	24
II.	16	1656	103,5	1465	91,56	191	11,9
III.	16	2382	148,8	1912	111,5	470	29,3
IV.	16	2888	180,5	2403	150,2	485	30,3
V.	16	2430	142,9	2312	136	118	6,94
VI.	11	1310	145,5	1310	145,5	0	0,00
VII.	13	2587	199	2465	190	122	9,38
VIII.	13	2468	189,7	2332	179,4	136	10,3
IX.	16	2644	165,7	2624	164	20	1,25

Výsledky externých meraní

Názov	Počet žiakov	Maximálny počet bodov v teste	Priemerný počet bodov školy	Priemerný počet bodov SR	Priemerná úspešnosť školy v %	Národný priemer v %
Monitor 9 -SJL	14	25	16,6	15,7	66,3	63
Monitor 9 - MAT	14	20	12,6	11,2	63,2	55,9
Monitor 5 - SJL	11	30	18,5	18,9	61,8
Monitor 5 - MAT	11	30	23,3	19,4	77,6

§ 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Odbory a učebné plány

Škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie podľa :

1.- 3. roč.: Inovovaný štátny vzdelávací program, Inovovaný školský vzdelávací program, Inov. učebný plán pre roč.

1.-4. platný od 1.9.2015

4. roč.: Štátneho vzdelávacieho programu pre primárne vzdelávanie ISCED 1 ( ročníky 1.-4.), ŠkVP,

Rámcový učebný plán, platný od 1.9.2011

5.- 7. roč.: Inovovaný štátny vzdelávací program, Inovovaný školský vzdelávací program, Inov. učebný plán pre roč.

5.-9. platný od 1.9.2015

8. - 9. roč.: Štátneho vzdelávacieho programu pre nižšie sekundárne vzdelávanie ISCED 2 ( ročníky 5.-9.), ŠkVP,

Rámcový učebný plán, platných od 1.9.2011.

Štruktúra tried

	Počet tried	Počet žiakov	Počet začlenených žiakov
Nultého ročníka	0	0	0
Prvého ročníka	1	18	0
Bežných tried	9	135	19
Špeciálnych tried	0	0	0
Pre nadaných	0	0	0
Spolu	9	135	19

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP	14	8	210,6	7,6
DPP	4	0	91	0
Znížený úväzok	6	2	36,6	1,6
ZPS	0	1	0	0,8
Na dohodu	3	0	10	0

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov	2	15	17
vychovávateľov	0	1	1
asistentov učiteľa	0	0	0
spolu	2	16	18

Predmety vyučované nekvalifikovane

Predmet	Trieda	Počet hodín týždenne
MAT	6,,8.	10
NEJ	5.-9.	10
CHEM	7.-9.	4
DEJ	5.-9.	7
OBV	6.-9.	4
GEO	5.-9.	8
HUV	5.-9.	3
VYU	8.	1
VYV	5.-7.	3
TEV	5.-9.	12
TEV	2., 3., 4.	6
VYV	2., 3., 4.	4
HUV	4.	1

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1. kvalifikačná skúška
2. kvalifikačná skúška
funkčné štúdium	1
adaptačné vzdelávanie	1
aktualizačné vzdelávanie
inovačné vzdelávanie
špecializačné kvalifikačné		1
doplňujúce pedagogické
vysokoškolské pedagogické
vysokoškolské nepedagogické

§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže	okr. kolo	počet žiakov	krajské kolo	národ. kolo	medzinár. kolo
Hádzaná- dievčatá	1. miesto	10
Stolný tenis- dievčatá	1. miesto	4
Červené stužky- VYV		1		3. miesto
Olympiáda- SJL	1. miesto	1
Šaliansky Maťko	2. miesto	1
Volejbal- dievčatá	2. miesto	10
Olympiáda BIO	1. miesto	1
	2. miesto	2
	3. miesto	1
Pytagoriáda	1. miesto	1
	2. miesto	1
ZÓNA:D- projekt s protidrog. tematikou	1. miesto	1
Vianočná pohľadnica- koláž	3. miesto	1
Vybíjaná- dievčatá	3. miesto	10
Viem kam patrí odpad	4. miesto	1
Olympiáda- DEJ	5. miesto	1
Súťaž CO	5. miesto	6

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Škola sa zapája do kultúrno- spoločenských podujatí, organizovaných obcami, patriacimi do školského obvodu školy, ako sú výročné akadémie, kultúrne programy pre obce. Na pozvanie obcí škola pripravuje programy k vianociam, Mikulášu, Dňu matiek, MDD, Mesiacu úcty k starším, stavaniu mája, a pod...

Zapájame sa aj do kultúrno- spoločenských akcií, organizovaných okresným mestom Sobrance. 23. septembra 2017 sme pripravili kultúrny program na "Sobranecký jarmok", zameraný na ľudový tanec a spev.

Na škole pracuje detské rozhlasové štúdio, ktoré pripravuje relácie do školského rozhlasu ku každej významnejšej spoločenskej, ale aj regionálnej udalosti, sviatku, pamätnému dňu: "Október- mesiac úcty k starším", Vianočné zvyky a tradície, MDŽ, Deň matiek, Medzinárodný deň učiteľov, Marec- mesiac knihy, Apríl- mesiac lesov.

Dlhodobú tradíciu majú akcie v rámci " Októbra- mesiaca úcty k starším". 27. októbra 2017 sme na škole pripravili stretnutie starých rodičov a vnúčat, spojené s kultúrnym programom, posedením, besedou o živote v minulosti, malým pohostením.

22. októbra vystúpili naši žiaci s kultúrnym programom v obci Husák a 29. októbra v obci Nižné Nemecké, pri príležitosti "Október- mesiac úcty k starším".

Žijeme na území, ktoré je ďaleko od kultúrnych centier, doprava do väčších miest je drahá, preto často na školu pozývame rôzne zájazdové detské divadlá. Aj v tomto školskom roku sme pre žiakov pripravili dve predstavenia, 19. októbra- Divadlo "Spejbla a Hurvínka"a mikulášské prekvapenie 4. decembra divadelné predstavenie "Mníšky".

V októbri prebieha pravidelne v rámci "Zdravej školy" príprava a ochutnávka jedál zdravej výživy, na ktorej sa podieľajú žiaci aj zamestnanci školy, či už poskytnutím surovín( ovocia, zeleniny), alebo samotnou prípravou jedál. Tohto roku využili aj bohatú úrodu zemiakov zo školského políčka.

Aj v tomto školskom roku sme pripravili výstavku "Plody jesene" vo vstupných priestoroch budovy, exponáty na výstavku donášajú žiaci s rodičmi aj zamestnanci školy. Prispeli na ňu aj materiálom z výchovno- vzdelávacieho procesu- na triednických hodinách a výtvarnej výchove žiaci vyrezávali tekvice, vytvárali z nich zaujímavé kompozície. Výstavka bola spojená s ochutnávkou vlastnoručne dopestovanej zeleniny zo školského políčka.

Dlhodobo spolupracujeme s PZ- SR v oblasti prevencie šikanovania a iných patologických javov, na túto tému sa konala beseda žiakov s príslušníkmi PZ 10.11.2017.

V rámci skvalitnenia výchovno- vzdelávacieho procesu, konkrétne hodín FYZ a GEO, sa dve učiteľky zúčastnili 14. 11.2017 seminára s pracovníkmi Hvezdárne Michalovce.

8. decembra 2017 sa naši žiaci pod vedením pracovníčok Zemplínskeho osvetového strediska zúčastnili peknej akcie " Tvorivé dielne" - pripravili a osobne odovzdali vianočne darčeky zamestnancom nepretržitých prevádzok- Hasičský zbor Sobrance, Nemocnica Sobrance, PZ- SR Sobrance.

Škola každoročne usporadúva na domácej pôde "Vianočnú akadémiu" (22.12.2017) pre rodičov a obyvateľov priľahlých obcí. Pri tejto príležitosti sa koná aj spoločenské posedenie zamestnancov školy so starostami obcí školského obvodu, spojené s poďakovaním za sponzorskú pomoc, pomoc pri brigádach a úpravách okolia školy zo strany starostov. Počas akadémie prebieha aj "Vianočná burza", na ktorej žiaci predávajú vlastnoručne vyrobené výrobky, hlavne s tematikou vianoc. Máme veľmi šikovných a zručných žiakov, ktorí pod vedením pedagógov dokážu pripraviť predmety na veľmi dobrej estetickej , remeselnej úrovni.

V tomto školskom roku sme, bohužiaľ, museli zrušiť tradičný karneval kvôli chrípkovým prázdninám.

V rámci rozvoja finančnej gramotnosti, pod vedením učiteliek SOU Sobrance si 6.2.2018 žiaci 9. ročníka fiktívne vyskúšali založenie firmy, podnikanie, financovanie a pod.

Aj tohto roku členovia folklórneho krúžku "Krčavian" usporiadali 9.2.2018 fašiangový sprievod masiek dedinou.

S pozitívnym ohlasom sa stretla návšteva filmového predstavenia 60 žiakov 2. stupňa o "Vietname", ktoré bolo spojené aj s besedou o tejto krajine. Naši žiaci sa so svojimi výtvormi zúčastnili v dňoch 15.3.- 15.4.2018 regionálnej výstavy kraslíc v Sobranciach. 27.3.2018 sa 4 deviataci zúčastnili dejepisnej súťaže "Medzníky II. svetovej vojny". Organizátori pripravili všetkým účastníkom, bez ohľadu na úspešnosť, výlet na Duklu, k pamätníku II. svetovej vojny. Na našej škole má dlhoročnú tradíciu stolný tenis, o čom svedčia každoročne umistnenia na popredných miestach v OK súťaží v tomto športe, preto sme sa 6.4.2018 aktívne zapojili do "Svetového dňa stolného tenisu", za čo sme dostali aj certifikát. Každoročne sa zapájame do podpory celosvetovej kampane "Deň Zeme", tohto roku bola brigáda na zveľadenie a skrášlenie okolia školy, životného prostredia 20. apríla 2018.

Každoročne - v tomto roku 13.4.2018, sa zapájame do akcie "Deň narcisov", kde naši žiaci pomáhajú zbierať financie pre onkologicky chorých pacientov v škole medzi žiakmi, zamestnancami, ale aj v obci . V podobnom duchu je aj akcia "Červené stužky"- celoslovenská kampaň boja proti AIDS , ktorá vyvrcholila 1. decembra- Svetovým dňom AIDS, do ktorej sme sa zapojili reláciou v školskom rozhlase, nástenkami s touto tématikou, výtvarnými prácami, besedami na hodinách občianskej výchovy a triednických hodinách.

Školský úrad Vinné pripravil pre svojich pedagógov 25.4.2018 "Metodický deň", ktorého sa zúčastnili všetci učitelia našej školy. Bola to prínosná a obohacujúca aktivita, učitelia pracovali vo viacerých skupinách- podľa aprobácií, získali množstvo nových informácií a poznatkov.

Žiaci školy sa pravidelne zapájajú do akcií organizovaných okresným mestom Sobrance, Zemplínskym osvetovým strediskom:

27.4.2018- súťaž družstiev "Mladý záchranár"- CO,

27.4.2018- "Lesnícke dni mesta Sobrance"- aktivity pre deti 1.-4. roč., zamerané na poznávanie prírody, zvierat, rastlín regiónu, ochranu prírody a životného prostredia,

15.6.2018- "SOS- deň" v Sobranciach- ukážky zásahov PZ- SR, hasičov a ostatných záchranárskych zložiek, overenie zručností na detskom dopravnom ihrisku, trenažér dopravných nehôd.

Dlhodobo sa naši žiaci zapájajú do súťaží, organizovaných Slovenským červeným krížom v Michalovciach- "Mladý záchranár", v tomto roku bola akcia 25.5.2018.

Vďaka prednostovi okresného úradu v Sobranciach, ktorý sponzorsky prispel na dopravu, mohli všetci naši žiaci dňa 4. júna 2018 už po druhý krát stráviť krásny a nezabudnuteľný MDD, plný hier a šantenia vo vode v Thermal parku Zemplínska Šírava.

5.6.2018 sa naši žiaci 2. stupňa zúčastnili v Bežovciach "Športovej olympiády", organizovanej SŠÚ Vinné. Nestratili sa v konkurencii svojich rovesníkov z iných škôl, získali 2. miesto v štafetovom behu a 3. miesto v streľbe na bránu.

Vďaka prostriedkom rodičovského združenia sme pri príležitosti MDD, 1. júna 2018 absolvovali zájazd do Košíc, spojený s návštevou kresleného filmového predstavenia "Baby šéf". Zájazd pokračoval prehliadkou expozície SteelParku Košice.

Škola využila príspevok MŠ SR, a v dňoch14.5.2018 až 19.5.2018 zorganizovala "Školu v prírode" v hoteli Hedera na Zemplínskej Šírave. Zúčastnilo sa jej 12 detí z 2. ročníka, 2 pedagogickí zamestnanci. Vďaka zvýšenému štátnemu príspevku (150,-€ na žiaka) bol tohtoročný pobyt detí oveľa pestrejší, aj vďaka službám animátorov.

V minulom školskom roku sa naši žiaci zapojili do medzinárodného projektu "Záložka do knihy spája školy", zameraného na rozvoj čitateľskej gramotnostin aj rozvoj priateľstva a medzinárodnej spolupráce medzi deťmi a školami. V rámci tohto projektu sa žiaci zoznámili s rovesníkmi z Českej republiky, z mestečka Dašice, v okrese Pardubice. Riaditeľka školy pozvala túto družobnú školu a zorganizovala stretnutie v dňoch 23.5.2018 až 25.5.2018. Navštívilo nás 31 detí, 6 pedagógov a 3 zástupcovia miestnej samosprávy. Pripravili sme pre nich bohatý športový, kultúrno- spoločenský, aj poznávací program. Odchádzali od nás plní pozitívnych dojmov a zážitkov. Veríme, že priateľstvo a spolupráca medzi našimi školami bude pokračovať aj naďalej, a podarí sa nám zorganizovať návštevu ich školy v Dašiciach.

V rámci rozvoja enviromentálnej výchovy, výchovy k ochrane životného prostredia a separácii odpadov, každoročne organizujeme zber starého papiera a plastových fliaš.

Počas tohto školského roka sme sa v dvoch termínoch zapojili do zberu papiera, v jesennom termíne sa nazbieralo 2960 kg- priemer na žiaka je 22 kg, v jarnom termíne sa nazbieralo 2124 kg- priemer na žiaka je 16 kg. Najúspešnejší žiaci boli ocenení, utŕžené peniaze poukazujeme Rodičovskému združeniu pri ZŠ s MŠ Krčava, kde sa znova využijú v prospech žiakov.

O väčšine uvedených akciách a podujatiach existuje bohatá fotodokumentácia, zverejnená na webovom sídle školy.

Ďakujeme všetkým sponzorom, ktorí akýmkoľvek spôsobom prispeli k uskutočneniu vyššie uvedených aktivít, a pedagogickým zamestnancom za ich bezpečný a zdarný priebeh.

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika:

I. DLHODOBÉ:

1." DIGIPEDIA"- program realizovaný Min. školstva, vedy, výskumu a športu SR , zameraný na získanie

plnohodnotného prístupu učiteľov k digitálnemu vzdelávaciemu obsahu pre 5 prírodovedných

predmetov na portáli Planéta vedomostí

2. Národný projekt " Elektronizácia vzdelávacích systémov regionálneho školstva"- je realizovaný

prostredníctvom Operačného programu- informatizácia spoločnosti.

Najvýznamnejšími prínosmi projektu sú:

- akcelerácia procesu zavádzania elektronických služieb a digitálnych interaktívnych technológií do

škôl,

- aktívne používanie a lepšia dostupnosť digitálnych technológií,

- rozšírenie ponuky digitálnych vzdelávacích obsahov vytváraných na báze a v súlade so Štátnym

vzdelávacím programom

- v rámci tohto projektu využívame digitálny set- interaktívnu tabuľu,

notebook, wifi router, 20 kusov tabletov.

3. Národný projekt " Moderné vzdelávanie- digitálne vzdelávanie pre všeobecno- vzdelávacie

predmety".

Cieľom projektu je uskutočniť obsahovú prestavbu vzdelávania s využitím inovatívnych foriem a

metód výučby. Aj v rámci účasti v tomto projekte sme v mesiaci október 2014 obdržali IKT techniku-

interaktívnu tabuľu, notebook, sadu reproduktorov.

4. Zvyšovanie energetickej účinnosti budovy ZŠ s MŠ- oteplenie a výmena okien za plastové,

rekonštrukcia strechy školy .

5. Moja prvá škola - ciele: - inšpirovať učiteľov a predstaviť im najnovšie trendy vo vzdelávaní

- sprístupniť moderné učebné materiály v súlade so ŠVP

- zaujať žiakov inovatívnymi spôsobmi výučby

- poskytnúť bezplatnú metodickú podporu na vysokej úrovni

- vytvoriť vzdelávací priestor, v ktorom je radosť učiť a učiť sa

- zlepšovať image každej zapojenej školy,

benefity pre školu: - moderné učebné materiály zdarma,

- súlad materiálov so ŠVP

- semináre

- inovatívna výučba atraktívna pre žiakov

- zvýšenie prestíže školy u rodičov

- súťaž s benefitmi pre učiteľov a žiakov

Prvé výstupy z projektu sú už reálne- škola získala certifikát z KOZMIXU, rôzne darčeky ( napr. zdarma žiacke knižky), učebné materiály.

6. Zbieram baterky- ZBIERAJ, HRAJ, ZAMEŇ- ciele- rozvoj enviromentálnej výchovy

- vedenie žiakov k separácii odpadu

- pestovanie pozitívneho vzťahu k prírode a životnému prostrediu.

7. "Oprava jestvujúcich priestorov a zlepšenie technického vybavenia odborných učební" - názov projektu:

cieľ- rekonštrukcia a modernizácia odborných učební chémie, fyziky, biológie

- vybavenie modernými učebnými pomôckami

- rozvoj kľúčových kompetencií žiakov ZŠ

- prístup k inkluzívnemu rastu žiakov školy.

Bohužiaľ, koncom tohto školského roka (22.6.2018) sme dostali negatívne vyjadrenie, naša škola nebola vybraná na realizáciu tohto projektu.

II. KRÁTKODOBÉ:

1. Záložka do knihy spája školy- október- november 2017

ciele- nadväzovanie partnerstiev medzi školami, priateľstiev medzi žiakmi

- rozvíjanie zručností pri práci s papierom, rozvoj estetického cítenia

- rozvoj čitateľskej gramotnosti ( prečítaj si knihu, do ktorej si vložil záložku vyrobenú priateľom).

Reálny výstup- návšteva družobnej školy Dašice v máji 2018.

2. Hovorme o jedle- október- november 2017

ciele- boj proti detskej obezite

- presadzovanie zdravého životného štýlu.

3. Obnova, vybavenie telocvične ZŠ s MŠ Krčava - projekt bol zrealizovaný vo februári 2018, v rámci neho bolo zmodernizované telocvičné náradie a pomôcky v hodnote 2. 194,19 €.

4. Zapojili sme sa do: " Výzva na predloženie žiadosti o poskytnutie finančných prostriedkov na rozvoj výchovy a vzdelávania žiakov v oblasti telesnej a športovej výchovy formou dostavby, rekonštrukcie alebo výstavby novej telocvične na rok 2017", v rámci ktorej sme chceli zrekonštruovať vnútorné priestory telocvične a šatní. Pri výbere škôl sme neboli úspešní.

§ 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2017/2018 nebola na škole vykonaná inšpekčná činnosť.

§ 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

Materiálno-technické podmienky

Priestorové podmienky školy sú v hlavnej budove vyhovujúce.

Začiatkom školského roka, v jesenných mesiacoch , sa upravila zdevastovaná prístupová cesta ku škole. Bola vysypaná asfaltovou drtinou a následne spevnená, je to provizórne riešenie, no odpovedá súčasným finančným možnostiam školy.

Pokračujeme aj naďalej v rekonštrukcii budovy školy z vlastných prostriedkov. Pokračujeme v modernizácii a zútulňovaní oddelenia ŠKD- zakúpené spoločenské a edukatívne hry.

Začiatkom školského roka pokračovala rekonštrukcia strechy telovýchovného pavilónu, následne aj úprava interiéru- stierky, maľba stien, nátery kovových a drevenných konštrukcií, hygienická maľba a údržba šatní.

Triedy sú už plne vybavené novými lavicami a stoličkami. Všetci pedagogickí zamestnanci majú na svoju výchovno- vzdelávaciu činnosť k dispozícii notbooky . Na škole máme k dispozícii 9 interaktívnych tabúľ, z toho 4 sú pre ročníky 1.-4 a 5 pre ročníky 5.-9. Už tretí školský rok je v prevádzke tabletová učebňa, v ktorej je dataprojektor, interaktívna tabuľa, wifi router, 20 kusov tabletov, ktoré sme dostali zapojením sa do projektu Elektronizácia vzdelávacích systémov regionálneho školstva.

V tomto školskom roku pokračovalo vysielanie detského rozhlasového štúdia.

Každoročne v jarnom období s príležitosti "Dňa Zeme" , ale aj s ohľadom na zvyšovanie významu polytechnickej výchovy, zameranej na rozvoj pracovných zručností, obnovujeme školské políčko- osev zeleniny, výsadba priesad, zemiakov, kvetov a pod. V tomto školskom roku bolo svojpomocne dobudované vedľa školského políčka veľké kompostovisko, ktoré bude slúžiť aj na výchovno- vzdelávací proces- polytechnická výchova. Počas školského roka starostovia obcí školského obvodu poskytovali pomoc pri úpravách areálu, kosení, strihaní, rezaní. V marci 2018 sme vyriešili havarijný stav okien na telocvični- z vlastných usporených prostriedkov sme vymenili polovicu telocvičných okien. V jarných mesiacoch sme požiadali zriaďovateľa o pomoc pri riešení havárie nosných panelov na budove školy. Zriaďovateľom bolo uložené riaditeľke školy túto haváriu odstrániť, čo riešila žiadosťou na MŠ- SR. MŠ- SR žiadosti vyhovelo, na odstránenie havárie vyčlenilo sumu 22. 875,-€. V súčasnosti zriaďovateľ robí verejné obstarávanie na dodávateľa prác. V máji 2018 sme pri riešení havárie na kanalizácii pristúpili k celkovému prečisteniu kanalizačného systému školy. V letných mesiacoch je plánované dokončenie a uzatvorenie strechy nad starou kotolňou.

Počas celého školského roka sa venovala zvýšená pozornosť estetickej úprave vnútorných priestorov školy (výzdoba, nástenky, fotodokumentácia,...), čo sa stretáva s pozitívnym ohlasom u rodičov i ostatnej navštevujúcej verejnosti.

Priebežne počas celého roka zamestnanci aj žiaci školy upravujú a zveľaďujú nemalý vonkajší areál školy a park.

§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Finančné a hmotné zabezpečenie

Správa o hospodárení školy za rok 2017 až jún 2018- k nahliadnutiu u riaditeľky školy.

§ 2. ods. 1 n Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia

Plnenie stanoveného cieľa

Škola má dlhodobo vytýčené tri strategické ciele.

Aj naďalej ostáva prvým cieľom poskytovať žiakom školy povinné vyučovanie dvoch cudzích jazykov. S vyučovaním prvého cudzieho jazyka- ANJ v rámci ŠVP pre predprimárne vzdelávanie sa začína od MŠ a následne v 1. a 2. ročníku ZŠ formou krúžkov, formou povinného predmetu od 3. ročníka podľa ŠVP. Výučba sa realizuje v zmysle platných učebných plánov a osnov.

V rámci inovovaného ŠkVP poskytujeme výučbu druhého cudzieho jazyka- nemeckého už od 5. ročníka.

Druhým strategickým cieľom je dosahovanie minimálne 60% úspešnosti žiakov v prijímaní na gymnáziá, SŠ, OU. Aj v tomto školskom roku sme tento cieľ splnili, dokonca na 100%, všetci žiaci 9. ročníka boli prijatí na zvolené školy, aj po absolvovaní prijímacích pohovorov.

Tretím strategickým cieľom je, aby sa práca s počítačom stala integrálnou súčasťou výchovno- vzdelávacieho procesu. Každým rokom modernizujeme vybavenie učební IKT technikou z rôznych projektov, aj vlastných prostriedkov, ktoré učitelia v plnej miere využívajú vo výchovno- vzdelávacom procese, takmer na všetkých hodinách.

Prostriedky IKT sa využívajú aj v rámci voľných hodín, kde majú možnosť žiaci rozvíjať svoje zručnosti. Túto formu vo veľkej miere využívajú žiaci zo sociálne slabších rodín, ktorí nemajú doma k dispozícii modernú IKT techniku. Jedna učebňa IKT je počas pracovného týždňa v určených hodinách sprístupnená aj verejnosti.

§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Úspechy a nedostatky

Silné stránky:

- poskytovanie povinného vyučovania dvoch cudzích jazykov aj v rámci ISCED1 a 2, iŠkVP od 3. a 5. ročníka,

nepovinne v MŠ a ročníkoch 1.- 2.

- venovanie pozornosti práci s talentovanými deťmi. Žiaci dosahujú dlhodobo popredné umiestnenia na okresných

kolách súťaží športových, SJL, GEO, BIO, Pytagoriáda.

- venovanie zvýšenej pozornosti prospievaniu žiakov. V spolupráci s Pedagogicko- psychologickou poradňou sú

zabezpečované konzultácie, ktoré riešia otázky školskej nezrelosti a odkladov povinnej školskej dochádzky, vývinové poruchy správania, poruchy učenia, a pod...

- skvalitňovanie výchovno- vzdelávacieho procesu škola realizuje neustálou modernizáciou, zlepšovaním vybavenosti učební, budovaním nových odborných učební.

- v spolupráci s Policajným zborom SR realizujeme pre žiakov besedy na aktuálne témy s cieľom preventívneho predchádzania nežiadúcich sociálno- patologických javov, predchádzaniu násilia, diskriminácie a rasizmu, šikanovania a pod...

- dosahovanie dobrých výsledkov v MONITORE 9 v rámci SR, aj v MONITORE 5

- každoročne udržujeme 100%- nú úspešnosť žiakov 9. ročníka v prijímaní na SŠ

- kladený dôraz na bezpečnosť žiakov- vyprevádzanie žiakov po skončení vyučovania pedagógmi k autobusovým spojom

- pedagogický zbor je tvorený kvalifikovanými učiteľmi, takmer všetci absolvovali ďalšie vzdelávania na získanie kreditov

- vytvorenie externého pracoviska Základnej umeleckej školy v Sobranciach- výtvarný odbor.

Slabé stránky:

- nedostatočné finančné ohodnotenie zamestnancov

- chýbajúce prostriedky na ďalšiu modernizáciu učební a nákup moderných učebných pomôcok

- chýbajúce financie na väčšie kultúrno- spoločenské vyžitie žiakov- veľká vzdialenosť od krajských miest, z toho vyplývajúce veľké náklady na dopravu pri návšteve divadiel, múzeí a pod...

- získavaním financií zo zapájania sa do rôznych projektov odstraňujeme postupne vznikajúce nedostatky a riešime nevyhnutné záležitosti hlavne ohľadom väčšej údržby školy, potreba celkovej rekonštrukcie vodovodných rozvodov a kanalizácie (40 ročné), kde dochádza k najčastejším poruchám,

- v rámci výchovno- vzdelávacieho procesu došlo k nárastu vymeškaných hodín žiakmi, zvýšenému počtu znížených známok zo správania v dôsledku neospravedlnených hodín.

Príležitosti:

- škola bude podporovať naďalej ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov v oblasti práce s IKT a

začleneného tematického vyučovania

- v rámci Plánu kontinuálneho vzdelávania škola umožní pedagogickým zamestnancom vzdelávať sa vo svojom odbore

- škola umožňuje vzdelávanie nepedagogických zamestnancov podľa potreby

- v spolupráci so zriaďovateľom, rodičovským združením, škola bude hľadať a rozvíjať projekty na skvalitnenie

materiálno- technického zabezpečenia podmienok výchovno- vzdelávacieho procesu

Ohrozenia:

- za hlavný problém pokladáme aj naďalej nedostatok finančných prostriedkov na údržbu a platy zamestnancov školy, ktorý vzhľadom na klesajúci počet žiakov bude nepriaznivo ovplyvňovať skladbu pedagogických zamestnancov, vybavenosť školy i celkový stav objektov školy.

§ 2. ods. 1 p Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium

Uplatnenie žiakov

Každoročne sú žiaci 9. ročníka prijímaní na zvolené gymnáziá, SOŠ, OU, úspešnosť prijatia je 100%.

§ 2. ods. 2 a Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole

Psychohygienické podmienky

Rozvrh hodín je vypracovaný v súlade s RUP, ŠkVP, psychohygienickými podmienkami a potrebami, akceptuje dopravu žiakov ( autobusové spoje) do školy- zo školy ( žiaci dochádzajú z 9 obcí ). Vyučovanie sa začína (vzhľadom k vyššie uvedeným skutočnostiam) o 7⁴⁵ hod, a popoludní nepresahuje čas odchodu posledného autobusového spoja.

    Prestávky medzi hodinami sú desaťminútové. Medzi druhou a treťou je dvadsaťminútová prestávka. Počas  dvadsať minútovej prestávky žiaci desiatujú a využívajú ju na oddych (pri priaznivom počasí na školskom dvore). Medzi 5.- 6. a 6.- 7. hodinou sú iba 5 minútové prestávky, nakoľko SAD v Sobranciach neumožnilo zmenu spojov tak, aby žiaci mohli mať posledné prestávky desaťminútové.

§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín	Vedúci
Angličtina on- line	14		Mgr. Viera Petrová
Čarovné písmenká	5		Mgr. Gabriela Šľachtová
Krčavianik	20		Mgr. Martina Posypanková
Kutyl s.r.o.	9		Mgr. Marta Balogová
Lúskame slovenčinu	8		Mgr. Zuzana Paľová
Matematika prevažne vážne	8		Mgr. Darina Bružeňáková
Mladý zdravotník	3		Ing. Jana Kurdilová
Nápadníček	8		Ing. Martina Dzvoniková
Šikovníček	21		Mgr.Milena Žoffčáková
ŠPORTmaniak	31		Mgr. Ľudmila Olexová

§ 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

Spolupráca školy s rodičmi

Škola sa snaží všemožne vychádzať v ústrety rodičom svojich žiakov. Ako jediná škola v okolí uskutočňujeme denne vyprevádzanie detí k autobusovýn spojom pri ceste domov. Potrebám rodičov je prispôsobená prevádzka ŠKD, triedne aj plenárne združenia rodičovských rád sú zvolávané v termínoch, ktoré vyhovujú jednak zamestnaným, aj nezamestnaným rodičom.

Škola má veľmi dobrú spoluprácu s Pedagogicko- psychologickou poradňou v Sobranciach, ktorá zabezpečuje odbornú pomoc pri zápise detí do 1. ročníka (otázky školskej zrelosti), pri riešení problémov žiakov v učení (vývinové poruchy učenia). Žiakom s problémovým správaním zabezpečujeme individuálnu starostlivosť. Na podnet školy prebieha vyšetrenie detí v PPP Sobrance a ŠPPP Michalovce, následne sa uskutočňujú spoločné stretnutia s rodičmi, vyučujúcimi, pracovníkmi PPP, na ktorých sa metodicky rozpracovávajú odborné odporúčania poradne na odstránenie problémov. V spolupráci s PPP prebiehajú každoročne aktivity na podporu adaptácie žiakov 1. ročníka, adaptácie žiakov 5. ročníka na 2. stupeň ZŠ, aktivity na boj proti šikanovaniu, na aktívne trávenie voľného času detí a pod...

V oblasti profesijnej orientácie žiakov na škole pracuje výchovná poradkyňa, ktorá sa zameriava najmä na žiakov 8. a 9. ročníka. Už v 8. ročníku zisťujeme predbežný záujem detí o ďalšie umiestnenia na SŠ, ktoré sa spracovávajú pomocou programu PROFORIENT, s pomocou Školského výpočtového strediska Michalovce. V 9. ročníku realizujeme spoločné rodičovské združenia, kde výchovná poradkyňa poskytuje aktuálne informácie o druhoch SŠ, podmienkach prijatia na jednotlivé SŠ, možnostiach uplatnenie po skončení SŠ a pod. Podľa potreby sa uskutočňujú aj individuálne pohovory so žiakmi a rodičmi, so zameraním na výber vhodného typu školy podľa schopností, danností, talentu toho ktorého žiaka.

§ 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách podieľajú

Spolupráca školy a verejnosti

Spoluprácu školy a verejnosti zabezpečuje na škole Rada školy, Rodičovské združenie.

Aktuálna je aj spolupráca s CVČ v Sobranciach pri účasti žiakov na ich podujatiach, ako aj organizovaní ich podujatí na našej škole.

Dlhodobo spolupracujeme so Základnou umeleckou školou v Sobranciach, ktorú navštevujú aj naši žiaci. Vychádzame v ústrety rodičom tým, že na škole je vytvorený priestor na externé fungovanie výtvarného odboru ZUŠ, čím odbremeňujeme deti od dochádzania do Sobraniec. V tomto školskom roku ZUŠ rozšírila svoju ponuku o dramatický odbor pre MŠ, deti, ktoré tento odbor navštevovali, budú v ďalšich školských rokoch pokračovať aj po prechode na ZŠ.

V tomto školskom roku sa nám po dlhej dobe nepodarilo zabezpečiť logopedičku, nakoľko je s touto službou v celom okrese Sobrance problém, kvalifikovaných logopedičiek je nedostatok. Dúfame, že v budúcom školskom roku tento nedostatok odstránime, lebo stále stúpa počet detí s rečovými vadami. Napriek tomuto stavu sa učitelia aspoň sčasti snažili nahradiť prácu logopedičky vytvorením logopedických kútikov v ročníkoch 1.- 4., kde sa rôznymi cvičeniami, logopedickými hrami snažili eliminovať a odstraňovať rečové vady detí.

Uspokojivá je spolupráca školy so starostami obcí, ktoré patria do nášho školského obvodu. Vypomáhajú hlavne pri materiálno- technickom zabezpečení prevácky školy, či už finančnými príspevkami, alebo poskytnutím pracovnej sily.

Škola podľa potreby spolupracuje so všetkými organizáciami, ktoré majú ochotu pomôcť zlepšiť výchovno- vzdelávací proces a materiálne vybavenie školy.

Záver

Vypracoval: PaedDr. Mariana Skybová

V Krčave, 28. júna 2018

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 29.06.2018

Vyjadrenie rady školy

Vyjadrenie Rady školy:

Rada školy odporúča - neodporúča zriaďovateľovi Obci Krčava schváliť

Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno- vzdelávacej činnosti ZŠ s MŠ Krčava za školský rok 2017/2018.

.................................................................................................................

Mgr. Marta Balogová- predsedníčka Rady školy pri ZŠ s MŠ Krčava

Schválenie zriaďovateľom školy

Obec Krčava schvaľuje - neschvaľuje

Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno- vzdelávacej činnosti ZŠ s MŠ Krčava za školský rok 2017/2018.

.........................................................................................

za zriaďovateľa- Ing. Jozef Hreňko- starosta Obce Krčava